EL SUJETO
Es aquél
de quien se dice algo o al que se atribuye algo.
A
todos nos anima un ideal.
S
(s/t)
Te adoro con toda mi alma.
RECONOCIMIENTO:
1.
Identificar el verbo
2.
Anteponer al
verbo la pregunta: ¿quién o quiénes?
3.
La respuesta es
el sujeto
Ejemplo.
Sobre la almohada, a mi lado, tibio yace tu último sueño.
- Verbo = yace
- ¿Quién yace sobre la
almohada..?
- Tu último sueño = sujeto
Se cambia
el número al verbo. La parte de la oración que exija modificar el número
constituye el sujeto. Ejem:
-
Las señoritas de
trenzas llegan con ilusiones.
Las
señoritas de trenzas
llegan con ilusiones.
S
-
¿Quién hizo todo
esto?
¿Quiénes
hicieron todo esto?
S
NOTA:
El sujeto jamás va encabezado de
preposición.
El vocativo, por ser
extraoracional, no debe confundirse con el sujeto.
ESTRUCTURA DEL SUJETO
NÚCLEO: Es la parte
principal del sujeto; las demás palabras se subordinan ante su presencia. Puede
estar constituido por un (a).
Sustantivo : Alejo Carpentier es creador de lo
real maravilloso.
Pronombre : Todos ingresarán a la universidad.
Infinitivo : Servir es una tarea dignificante.
Adjetivo : Los pobres serán redimidos.
Proposición : los que estudiaron en la Pre ingresaron.
SUBORDINADOS:
Son elementos que tienen la función de aclarar, caracterizar o complementar la
idea principal del núcleo del sujeto. Son dependientes del núcleo.
a)
Modificador
Directo
(M.D.): Cuando una palabra(s) se relaciona
directamente con el núcleo sin ningún enlace. Puede estar conformado por un(a)
·
Artículo -> : Las protestas no serán acalladas.
·
Adjetivo -> :
Los alumnos inteligentes están en la Pre.
·
Construcción -> :
Los obreros más destacados serán homenajeados.
Adjetiva constr. adj.
·
Proposición -> :
Los mineros que fueron reprimidos siguen en lucha.
Subordinada prop. subord. Adjetiva
Adjetiva
b)
Modificador
Indirecto
(M.I.): Puede tener dos formas:
Con construcción
Exocéntrica:
Cuando la(s) palabra(s) está(n) encabezada(s) por
una preposición.
·
El hijo de la vecina estudia con esmero.
·
Un alumno con futuro nunca
se rinde.
·
La academia del pueblo es
para el pueblo.
Con construcción
comparativa:
Cuando la palabra está encabezada por una conjunción
comparativa.
·
Alumnos como tú sirven al pueblo.
·
Los hombres así como las mujeres estudian.
·
La uva al igual que la pera es riquísima.
-
Explicativa: Si está separada por comas, se
pospone al núcleo
·
Juan, mi padre, trabaja
esforzadamente.
·
Ricardo Palma, el bibliotecario
mendigo, fue un romántico.
·
El bibliotecario mendigo, Ricardo
Palma, escribió Las Tradiciones Peruanas.
-
Especificativa: Cuando no lleva comas, se
pospone al núcleo
·
Mi padre Juan trabajaba esforzadamente.
·
El escritor Ricardo Palma
reconstruyó la
Biblioteca Nacional.
·
El ingeniero Echecopar dirigía la
obra.
·
Observación:
El vocativo: Es un elemento extra oracional que contiene al nombre de la
persona(s) o cosa personificada a quienes se les dirige el mensaje (oración).
·
Amigo mío, yo te
ruego que estudies.
·
Señora, su hija
ingresó a la universidad.
·
Su hija, señora,
ingresó a la universidad.
·
Su hija ingresó a
la universidad, señora.
III. CLASES DE SUJETO
1. Por su
Manifestación:
EXPRESO TÁCITO
* (Se menciona en la oración) * (Está ausente en la
oración)
* Está presente en el enunciado *Se deduce por la desinencia
verbal
·
Los políticos siembran la discordia. · Destruyeron la ciudad de Troya.
·
Los mineros engrandecen la patria. · Vas a ingresar a la Universidad.
· El Regionalismo valora las
costumbres. · Participamos en las actividades
la naturaleza y el lenguaje. culturales y deportivas.
2. Por la Cantidad de Núcleos
SIMPLE COMPUESTO
*
Un solo núcleo *
Dos o más núcleos
· La Pre está de aniversario. ·
Efraín y María se amaban.
· Héctor mató a Patroclo. · El Sol y La Luna forman una
unidad férrea.
· Obreros y mineros son del Perú.
3. Por la Presencia de
Modificadores o complementos:
Incomplejo Complejo
- Sin
complementos o modificadores -
Con modificadores o complementos
* Juan ingresó en la universidad. *
Juan, mi primo ingresó en la
Universidad.
* Argos
murió al ver a Ulises. *
El perro Argos murió al ver a Ulises.
* Estudiar
y trabajar proporciona alegría. *
Estudiar en la Pre Callao
proporciona
seguridad.
4. Por el Destino de la Acción verbal
Activo Pasivo
- Cuando
el sujeto realiza la acción verbal. -
Cuando el sujeto recibe la acción verbal.
* Víctor
Hugo escribió Los Miserables. *
Los Miserables fue escrita por V. Hugo.
* Teobaldo
asesinó a Mercucio. *
Mercucio fue asesinado por Teobaldo.
* El
campesino trabaja la tierra. *
La tierra es labrada por el campesino.
Aquí van los anuncios
Comentarios